Sobre el pensar y actuar desde la función docente. Modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en la educación física del primer ciclo del nivel primario
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Fecha
2020
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
Este trabajo forma parte de una investigación macro que viene desarrollando la Facultad de Actividad Física y Deporte de la Universidad de Flores, con el fin de describir y caracterizar las prácticas pedagógicas de la educación física en el ámbito escolar a lo largo del territorio argentino. El problema de la investigación fue, ¿Cuáles son las modalidades de planificación y los saberes de la cultura corporal que proponen lxs docentes de educación física de primer ciclo del nivel educativo primario argentino en el año 2018- 2019?
Descripción
Palabras clave
DOCENTES, PRACTICA PEDAGOGICA, PLANIFICACION DE LA EDUCACION , CULTURA CORPORAL, ENSEÑANZA PRIMARIA
Cita
Fernández, M. S. (2020). Sobre el pensar y actuar desde la función docente. Modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en la educación física del primer ciclo del nivel primario [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].